新闻资讯
北方专接本 记笔记技巧
但我们好像更强调笔记要记录什么内容——“这个很重要，请记下来”“那个很重要，也请记下来”……但其实我们忘了，学生同样需要知道笔记记录的方法，以及笔记内容如何用起来。
一段时间过去，学生的笔记要么越记越混乱，要么课后完全不知道自己的笔记在哪里，要么干脆就坚持不下去……
为什么要记笔记？因为大多数人的记忆力是靠不住的。没有受过记忆训练的普通人在背诵和记忆一些东西时，往往会因为没有搭建起记忆的体系，造成记忆内容错乱，顺序混乱，甚至内容出现错误等情况。
记笔记也不是为了记而记，写下之后，不是结束了，而是刚刚开始。笔记要作为记忆的主体工具，逐渐代替课本，换句话说，经过自己手写的笔记，是把课本上的知识通过我们的方法浓缩下来的一本属于我们自己的“教材”，相当于我们自己知识体系的“现实载体”。
怎样告别记笔记的低效呢？这些方法推荐给你。
1. 记框架
上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识体系一目了然，其他地方课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记去补充，如果没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再巩固一遍。
2. 记问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。
3. 记疑点
在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其中的重难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。同时对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师讨论。
4. 记方法
勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。
5.记补充
老师讲课过程中，除了课本上的知识点，肯定还会有很多额外延伸的东西，也是需要大家加以注意的，自然不能错过。
6. 记总结
注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。
另外，一定要注意，老师在课上讲的内容很多，如果只顾做笔记，也会影响听课效率。
所以，上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求同学们把握好时机：
老师在黑板上写东西时，可以抓紧时间记笔记；
老师讲到重点内容时，要认真听讲，课后再补记笔记。
一定要注意，记笔记不是一字不落地全记上，一定要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。
相关推荐
猜你喜欢